Alice / A+的禮儀美學

　　我的高中生活在最後畢業的暑假，帶點荒唐的過去了，失去最好的朋友，同時也失去最愛的人，可以說我是毫無顧忌，完全空白的迎接我的大學生活，認為新的生活圈沒人認識我，沒人可以挖我的過去。

　　其實那時的我，大概也帶點逃避傾向吧！心裡頭告訴自己，我想要跟高中不一樣，我想要參加大學社團，參加系學會，參加學校大大小小的活動，讓大學生活過得很充實，很繽紛，拋開過去，不想提到跟過去任何有關的事情。

　　可是時間真的很會作弄人吧！當我慢慢可以接受自己，可以去摸以前的疤時，可以向陌生人訴說我過去的故事時，我曾經最好的朋友、最愛的人，竟出現在我的生活圈裡，本來以為是斷了而再也接不回去的線，沒想到那條線卻又繫在一起了。所以我現在很慶幸時間已過去一年，但我不再恐懼面對過去的事實，而是可以坦然接受過去的不完美。

　　回憶去年九月，剛踏進暨大，還是個抱持惶恐的新生，報名了社服團舉辦的半日遊認識暨大的活動，無意間看見學校的親善大使穿梭在鵲橋上，經過社服團的學姐解釋才了解，原來那是我們學校的親善大使，看著他們越走越遠，看著他們的背影，心裡只有一種聲音：他們真美！我一定要加入親善大使！

　　回想從一開始進親善前的面試，到現在成為正式團員，學長姐總說親善是個大家庭，彼此間都有很緊密、很強大的連結。但一開始通過面試，互相都是不熟悉的人，每次上社課，看到學長姐感情如此的好，便會懷疑學長姐說的話的正確性，有些分組的課堂，總會覺得孤單，跟同組的朋友不熟悉，話題好像不太相同，不知該如何拉近彼此距離。但久而久之，參與許多活動，出了許多團，可以理解學長姐的話了，親善間的感情，彼此很緊密！

　　過程中也一定有徬徨的時候，但至少也還未萌生過想退團的想法，常常事情一多，就會覺得上社課好煩，打工好煩，開會好煩，練東練西好煩，自己個性就喜歡叫來叫去吧！練個舞，一開始喊著不想練，但每次練習完又會說，跟大夥一起練舞好好玩，最後成果呈現時，又會說好滿足這樣的成就感。

　　關關難過關關過，很適合形容我的大一生活，多重身分下，一定有許多事等著自己忙，我以前很喜歡說，我是大一班代、觀光系女籃首席中鋒、親善大使團第十屆團員、觀光系新生宿營副召、第三屆親善成發戲劇組負責人、書包客成員，聽起來好像很厲害，可以同時扮演這麼多角色。但其實每位親善都是能幹的人，所以親善裡的人各個都是多重角色，每個人生活都很忙碌。

　　常常一忙起來，有些事物總是得作割捨及犧牲，像是領隊導遊考試。寒假因為忙於打工，所以讀書時間不多，等到開學，卻又因為打工與活動，讀書時間也很零碎，考完試對完答案，發現只差兩題的分數就可以通過門檻，淚水立刻不爭氣的竄出，心裡非常的洩氣，朋友一直安慰我，我抱著她，只是瘋狂得大哭，一邊喊著，我浪費媽媽的錢，朋友聽來也許可愛又好笑。但媽媽因為工作眼睛受傷的關係，目前都在家休息，只有偶爾會接一些鄰居提供的簡單工作，這樣偶爾賺的小錢，她全都存到我的戶頭讓我當生活費。所以當下我覺得我好對不起我媽，她那麼辛苦，我卻還浪費她的錢，都不夠用功，內心真的覺得自己好不爭氣，雖然最後考試的結果是好的，兩個科目皆順利通過門檻，但我仍對當時的印象極為深刻，也許我現在成績未必比上學期好，但我永遠不想再有那種懊悔的感覺。

　　想起前陣子到中教大參加友校的親善成果發表會，他們一段15分鐘的小短劇，演盡身為親善，以及我的心聲，當下內心非常有共鳴，至使眼眶裡完全泛著淚光，他們藉由學校、友情、愛情、親情這四元素表達親善常會遇到的困境。常常為了出團，有些課只能請公假，課堂的上課內容及筆記，只能自己事後花時間複習，也常常因為社課、開會、甚至一些活動，只能犧牲跟朋友玩樂的時間，尤其無法陪伴另一伴，許多特別的日子裡常常無法與她共度，也容易忙過頭便忘了許多紀念日，最後更沒有空閒時間可以回家陪陪家人。

　　學期末將近，也常常會反思自己進步了什麼，哪邊還尚待改進。記得某次通識課上台報告，別組都只是站在講台旁解說PPT，但我直接站到台中央作出流暢的簡報內容，下台後我也很意外竟表現得比想像中好，竟然可以順暢、自信、流利地表達，事後還得到我一直欽慕的學姐讚美，那讚美讓我開心了一整天，她認為只有大一便能有那樣的程度與自信很了不起。

　　我常常喜歡問我身旁的朋友，認為我到目前為止有哪些改變，有些人認為我儀態變美了，有些人認為我變得落落大方了，有些人認為我在台上說話更沉穩，有些人認為我變得更有自信，不畏懼舞台。我很喜歡我對自己的自信，不是驕傲的自信，而是可以吸人注意我的自信，很多角色下，我有許多機會可以拿到麥克風講話，我認為既然麥克風在自己手上，舞台就是自己的。我不願意在台上時，竟然還有空窗的時間讓台下的人等著台上的人說話，我喜歡在準備時間很短的情況下，卻被要求發表心得或是想法，而又能夠侃侃而談的感覺。

　　我也很慶幸才大一而已，卻能夠遇到許多貴人，在某些特別的位置上，畢竟自己會比其他人擁有更多資源、更多機會，身為班代一定會認識很多人，同時也認識更多老師。上了大學後，我更懂得人脈的重要性，台灣人做事很講究人情，常常有需要幫助，或是遇上須要通融的情況，有人好說話，總是好做事。

　　常常會去思考作為一個領導者，或是作為一位主要幹部的角色，兩個角色定位不同，學習到的東西也不相同。作為一個領導者，對外常常會有需要發言的機會，是對外的形象，對內要帶領整個團隊的心，統籌團隊的走向；但作為一位主要幹部，是更前線的面對挑戰，學習如何處理事物的能力。在大學一年裡，這些角色我都擔任過，也常常感到挫折，好多地方做得不夠好，尤其在身為一個領導人的角色時，常常是決策者，需要分配工作給底下的組員負責，我便容易感到徬徨，認為組員們第一線的做事很辛苦，自己只是統籌的角色似乎沒什麼了不起，但事實上每個角色都有各自累的地方，如何拿捏與控制，更是自己可以進步的方向。

　　在親善的團體裡，我是公關組的組員之一，常常在出團都會擔任負責人，一開始因為自己只是大一，認為許多事物自己還不夠清楚，常常遇到一些狀況，總會先問問學長姐，或是同屆的夥伴們的意見，但多擔任幾次負責人，便會理解到，如果連負責人對自己的決策都不清楚，那底下的人肯定會跟著徬徨，自己不應該被身為大一的角色而被綁住，當負責人常會被環境訓練果斷的判斷力，每次出團不可能總照著計畫程序走，一定會發生突發狀況，則當下負責人必須做出最好的決策反應，但我仍認為自己臨機應變的能力還有待加強。
　　「會更好的！」是某位學姐在我對自己很沮喪時說的話，記得曾經有人說過，度過了低潮，接下來就是上坡了，再壞也無法壞去哪，所以能力就是這樣累積的吧！也許現在的自己不夠完美，但會繼續更好的！

　　而我也喜歡我們管理學老師說過的話：「既然付出了，就是要得到。」他對重在過程，不在結果的想法不以為意，既然都付出努力了，為何不是得到成果？所以如果對於自己的目標設定就是一定要做到，那就會全心全意的付出，達到比自己預設更高的目標。

　　這是我自從高中畢業一年後，回顧這大一生活的反思，很高興與自己高中畢業時的某些約定都做到了，也很高興曾經在我生命中重要的人，你們並沒有消失。

　　常保柔軟的心，它可以帶妳到更遠的地方。